目录
卷首语
我所瞩望的好教育蒋梦麟;1教育视野
基于“教学做合一”的中职数学信息化教学探究李霞;4
社会主义核心价值观融入高职学生素质教育的路径探析高华;刘凤利;5
社会主义核心价值观融入高职素质教育的现实意义及现存问题浅析刘凤利;高华;6
核心素养理念下高中历史作业设计探讨马晓伟;7
巧借网络环境,助力习作教学——“连续观察日记”教学谈龙金东;8
基于核心素养下的小学数学创新思维能力培养探讨谭坤;9
“互联网+”背景下英语翻转课堂教学创新谢巧珍;10
初中化学微视频教学研究与实践马仲禄;11
简论我国高等大众教育价值内涵的回归陈志诚;卢兴华;12-13特别策划
小学语文课堂教学研究14特别策划_小学语文课堂教学研究
微课助学,高效识字诸葛育敏;14-15
小学语文教学中培养学生问题意识的方法与策略傅华炜;16
小学语文自主课堂教学反思的再认识黄绍梅;17
留白语文课堂,培养语文素养王光俭;18
让读写并蒂花开——谈小学语文读写结合教学孟锦仙;19
如何有效创设小学语文课堂教学中的情境蒲静玉;20
小学语文作文教学和阅读教学的有效整合翁玉梅;21
小学语文教育实施中国传统文化教育研究杨兴彦;22
谈小学语文个性化阅读教学策略王瑞卿;23
语用理念下的小学语文阅读教学策略分析叶树新;24
新课程理念下小学语文教学策略探究张小英;25
论“五心”对小学语文教学的重要性周红娟;26比较借鉴_校园在线
运用网络教学资源优化初中物理课堂教学的实践陈茸;27
优化教学方式,提高初中数学课堂效率刘国英;28
初中数学教学中培养学生问题意识的策略研究冉勇;29
立足核心素养,优化初中历史课堂教学任育文;30
义务教育阶段特殊家庭学生成长问题的教育对策研究肖萍;31
减负增效,高效初中语文课堂教学策略杨忠;樊文娟;32
如何在初中数学教学中更好运用差异化教学方法周刚;33
在初中语文课堂中促进学生的道德教育朱军荣;34教育教研_高等教育
大专体育教学对学生能力的培养李永军;35
新时代高校思想政治类课程教学方式创新探索孟淼;36
构建灵活多样的大专数学教学体系司海燕;37
如何加强专业基础课与专业课的联系唐志伟;刘静;周燕昭;38
“全程育人”理念下分层递进式教学在高校公共体育教学中的应用研究毕献为;李晓雷;受中秋;武志鹏;柴静;39-40
网络学习共同体下大学英语多元化教学策略研究陈雪华;40-41
基于工作过程系统化的财务管理课程教学改革向鲜花;42-43教育教研_基础教育
试析高中物理课堂提问策略研究蒋斌亮;44-45
例谈小学数学教学中数形结合思想的渗透与应用刘孙荣;45-46
新高考背景下高中政治课堂的构建王冰娟;47-48
谈生活情境在初中道德与法治课堂中的应用苏晋裕;48-49
小议幼儿英语教学中的微课设计原则和方法周忠杰;史正刚;50-51
粤语童谣,点亮你我童年——浅淡粤语童谣在我园教学中的运用吴敏妍;陈晓明;51-52
词句结合在初中英语词汇教学中的应用易志芳;53-54
如何在学生叛逆期有效地开展感恩主题班会周宇颜;54-55
构建初中作文记叙文序列化教学的策略李建华;56
小学数学教学中创设有效问题情境的方法研究王爱梅;57
融入游戏情境,体验韵律之美——以中班韵律活动“可爱的小精灵”为例曾雅清;58
多媒体课件在小学课堂教学运用中的几点体会陈玉凤;59
化学实验的前奏和尾声——略谈玻璃仪器的洗涤王军;60
高中生数学错题矫正策略李美华;61
高中语文阅读教学的优化策略崔秀静;62
小学数学课堂教学中“错误”资源的有效利用王雷;63
立足小组合作学习,提高初中化学教学有效性耿艳艳;64
基于小学教学管理科学化、规范化的思考王敏;65
《指南》引领下的幼儿美术活动“三步骤”李明纯;66
高中化学教育中合作学习方法的应用探讨苟选平;67
谈一年级数学听、说、读、写习惯的培养李时锋;68
新时期高中班主任如何开展班级管理工作何春强;69
如何在中学美术教学中培养学生有效的合作学习黄鸿泰;70
初中语文教学中的审美教育策略探究李永璞;71
小学数学趣味课堂的构建梁文妍;72
多媒体在初中历史教学中的重要价值研究朱刚武;73
探究高中数学的建模新思路李远;74
运用“学习进阶”理论优化初中化学实验教学——以“空气中氧气体积含量的测定”实验为例梁雪峰;75
基于趣味教法的小学数学课堂教学模式研究林华智;76
浅谈历史中考复习策略秦小春;77
引导孩子说真话、抒真情——小学语文作文教学初探林妹英;78
智趣共生——小学数学“生本课堂”的应然追求孙方友;79
有效教学,延伸阅读——加强高中英语延伸阅读教学方略田亢;80
关于生态教育在幼儿卫生学教学中的有效应用唐二;81
渗透任务教学法,点亮数学课堂孙露;82
体育游戏在初中体育教学中的应用分析汪明立;83
新课改背景下的初中体育教学研究杨建池;84
初中历史教学结合社会课程探究性教学方法初探孙文霞;85
基于新型数学观的高中数学有效教学汪玉珍;86
小学科学课堂应用翻转课堂教学探究许悦雪;87
初中数学探究式教学的思考与研究郑春琴;88
数学游戏在小学数学教学中的应用杨进;89
大量阅读对提高中学生写作能力的作用研究姚丽媚;90
核心素养下小学科学思维能力培养策略叶卉;91
小学生数学应用意识的培养策略郑少斌;92
初中物理趣味性教学的探究与实践分析朱加强;93
基于批注式阅读法的高中语文教学实践探讨王君;94-95
现代中小学德育发展过程及其有效组织张帮杨;95-96
浅谈小学一年级新生适应能力培养策略廖风高;97-98教育教研_职业教育
校企合作环境下高职院校人文教育与技能教育融合的路径分析李静;98-99
升格后高职院校接待工作的优化思考孔蔷娜;100-101
游戏在基于生命教育的中职数学课堂中的妙用秦雁;101-102
高职院校提高书法教育实效性的途径探析王菲;103
中高职机械专业教师暑期企业锻炼模式探讨费建锋;104
浅谈运动训练专业中职学生行为规范养成贺畅;105
以就业为导向的中职计算机教育教学实践研究瞿硕;106
职高畜牧兽医专业实践教学体系的构建与实践司玉玲;107
职业能力培养视角下高职英语教学模式改革途径探析王惠;108
中职数学教学现状及教学策略的探究阳如云;109
多种教学方法及手段在技能高考培训中的综合运用张优珍;110教育教研_教育探索
发泄还是模仿?一项有关高中生撕书动机的质性研究杨柳;季娇;111-112
盲校个别化教育模式的应用研究董彦斌;113
激发阅读兴趣,提升学生阅读能力黄雅莉;114
兴趣让课堂“活”过来——以职校Photoshop教学为例姜雪莹;115
多管齐下,知行合一——浅谈小学生的品德教育骆英芝;116-117
浅谈从阅读中习得习作方法康成华;118
班级常规管理工作方法初探马梅香;119
巧用数形结合,搭建思维桥梁宁立峰;120
生物学新教师提高教学机智的几点建议潘燕美;121
浅谈单亲家庭学生教育及对策祁霞;122
浅析知识型员工职业生涯管理滕芳;123
数学思维中跳动的创新音符王倩;124
浅谈低年级开放性习作训练叶周玉;125
沟通艺术在小学班主任管理工作中的应用张小凤;126
浅谈赞扬与批评学生的艺术周世英;127
学习迁移理论下的高中化学教学实践李祥;128
慧乐堡幼儿园2
成都市红牌楼小学129
古今一校 扬辉千秋130