目录
教育视野
基于智能测评的数学分层教学实践杨芙蓉;吴云莹;龙佳豪;4-5
传承优秀传统文化,构建高职学生文化自信杨银;5-6
“互联网+”背景下的小学语文课堂教学探究何元峰;7
微课在初中历史课堂教学中的运用思路探讨陈辉榕;8
信息技术与小学数学实践活动课的融合探究梁敏;9
政策市场双驱动下粤港澳大湾区营地教育的发展现状陈美红;苏敷志;10
初中数学微课资源的开发与应用探究马文萍;11
互联网背景下小学英语教学中学生核心素养的培养孙凤华;12
应用虚拟仿真技术提升中高职数控教学效率的研究王煜;13
英国CAIE A-level生物学大纲与人教版高中生物学大纲的比较研究吴泰钢;14
“互联网+”背景下高中政治分层教学策略研究张琳;15
融入信息技术，构建初中语文高效课堂周禄星;16
引进外国智力资源，做好外籍专家管理工作蒋元;17-18特别策划_语文阅读教学策略研究
以阅读促进写作,以写作强化阅读——小学语文读写结合教学探析饶学娥;19-20
问题式教学法在初中语文阅读教学中的应用研究白秀梅;21
初中语文阅读与写作教学策略探究李新芳;22
群文阅读在初中语文课堂教学中有效实施的策略尚莉;23
基于核心素养的高中语文阅读教学探究孙烨;24
信息技术环境下小学语文阅读翻转课堂教学研究王秀琴;25
家校合作模式下小学语文阅读教学策略探讨赵颖;26
浅谈乡村小学语文课内与课外阅读的有效衔接郑清梅;27比较借鉴┆校园在线
浅析小学班主任教育教学管理工作王作恒;28
巧用教学策略，活跃小学音乐课堂教学郭翠;29
走进学生心灵，打开学生心扉——浅谈初中班主任德育工作艺术康健军;陈佳慧;30
小小萤火虫追逐梦想路——“问题学生”教育个案研究李雯姝;31
初中德育工作现状及提效策略分析梁杏英;32
批评教育学生的技巧分析彭小眉;33
浅谈如何在新时期加强小学生爱国主义教育王荔;34
利用家长讲堂活动,加强家校合作薛燕萍;35
小学教师教研活动研究张玲玲;36
校本研修走向务实有效的方法探讨彭晓林;37-38
如何围绕核心素养进行校本课程开发唐倩;38-40
幼儿园园本课程建设的思考孙妍;41-42教育教研┆高等教育
基于“青岛市工业机器人人才培训公共服务平台”的工业机器人人才培养和技能实训研究陈继涛;宋海燕;孙维丽;葛伟伟;43
高级计算机网络课程教学的研究与改革程晓荣;赵惠兰;张铭泉;44
独立学院制造类专业实验教学现状及发展对策方秀梅;李黎飞;李斯亮;45
高校教师科研创新能力制约因素分析耿娟娟;王晓茹;46
新时期大学生安全教育的必要性和实施途径黄丹颖;47
浅谈大数据时代高校统计学课程的教学优化江流芳;48
高职院校大学生网络心理健康教育途径田本滢;49
高校思政教育质量保障体系的有效构建分析王杨;50
新时代大学生就业指导课程的育人价值研究张云;51
试论情境教学法在大学钢琴专业教学中的应用赵丹;52
高校健康管理专业人才培养模式研究资方宇;53
图式理论在大学英语写作教学中的应用研究文春梅;54-55
浅谈分层教学在高校舞蹈教育中的应用徐梅;55-56
浅谈流行器乐在高校教育中的应用与实践许淑宁;57-58
师范专业认证背景下的微格教学实验室管理和创新曹云飞;张宇;58-60
高校开设外国哲学选修课的思考与实践陈文飞;61-63
日语专业培养目标理念比较罗倩;63-64
论大学生社团对学校教育管理的作用德吉;65-66
浅谈高校二外日语教学对网络教育资源的应用方蓓蓓;67-68
大学生移动英语学习行为意向的因素探析——基于Davis技术接受模型纪露;何欣忆;覃梦秋;69-70
“雨课堂”在交通管理与控制课程中的应用研究景鹏;71-72
创意式教学:优势、影响因素及实施建议谢金静;73-74
基于协同创新理念的产教融合路径研究陈飞;75-76教育教研┆基础教育
小学语文童话教学策略分析黄妙婕;77
多感官参与名画欣赏在幼儿审美培养中的作用康鹏程;78
多角度构建小学英语趣味课堂雷成玲;79
幼儿园生活化美术教育探索李华英;80
提高六年级英语新授课教学有效性的策略卢友滨;81
分层教学在小学数学课堂中的应用策略米英;82
素质教育对中学英语教师要求的探究齐效连;83
情境体验式教学法在初中道德与法治课堂中的运用研究程景丽;84-85
初中数学教学中学生计算能力的提高策略黄立平;85-86
初中音乐教学中乐感的培养与鉴赏课教学霍宜彬;87-88
大数据背景下中小学英语教学衔接问题研究李晓超;88-89
浅谈情境教学法在小学写作教学中的应用聂晶;90-91
浅谈初中体育教学对学生个性发展的影响施腾;91-92
初中美术水墨画教学中传统元素和流行元素相结合的研究王福萍;93-94
部编教材里纠而不偏的小学语文课堂教学王丽平;94-95
基于问题解决的初中数学教学设计——以“解直角三角形的应用”教学为例易颖;吴晓勤;96-97
提升小学生数学语言表达能力的策略研究赵文熙;97-98
初中道德与法治课堂学生自主学习能力培养策略包雅玲;99
顺应视角下的高中英语阅读教学策略探究蔡乐平;100
小学生英语听力的现状分析柴婷;101
国学经典在小学语文教学中的应用邓凡生;102
认真研读课程标准是做好初高中地理教学衔接的保证——以人教版“交通运输业”的教学为例丁孟群;103
初中物理分组实验课有效教学初探董宁广;104
基于生活化理念改革初中语文作文教学的实践与探索杜红伟;105
浅议初中数学教学中如何培养学生的数学思维能力韩佩韦;106
春风化雨 润物无声——浅谈小学美术教学中的小班化教学胡翠娥;107
初中数学教学中学生逆向思维能力培养策略胡剑;108
核心素养背景下高中生物实验教学探究——以“有丝分裂实验”为例黄婷婷;109
数学抽象素养视角下的高中数学教学新方向探析林兴田;110
新时代视域下初中政治课程改革的基本路径刘智康;111
小学数学“综合与实践”本土化研究案例举隅彭彩云;112
浅谈初中数学探究性学习兴趣培养的方式秦玉国;113
浅谈小学数学教学中如何培养学生的阅读理解能力邱少莲;114
浅谈初中英语阅读和写作整合的有效对策尚坤;115
试论高中政治教学中时事政治内容的植入与教学方式邵迪;116
浅谈初中数学作业与实践的结合王林华;117
浅谈如何为小学生学习古诗词奠定基础王玲;118
高中英语分层作业布置的行动研究王艺颖;119
高中思辨性作文写作教学策略研究吴晓洲;120
提高初中学生英语阅读能力的几点建议熊桂梅;121
如何运用信息技术落实小学语文教学中核心素养的培养徐海英;122
浅析提高初中数学课堂教学有效性的策略陈丹;123-124
浅析分层教学法在初中英语阅读教学中的应用梁鹏;125
小学道德与法治教学策略探究廖木娇;126教育教研┆职业教育
汽修专业现代学徒制的实践探索冯文武;127
虚拟仿真技术在中职电子技术课程教学中的应用林丽民;128-129
机电一体化专业博世现代学徒制实践的几点思考刘军华;史新民;吴振明;朱俊;唐静;129-130
浅谈中职语文阅读教学中学生审美能力的培养——以《好雪片片》教学为例孟继勇;131-132
浅谈学好中职物理的策略钱法军;132-133
“互联网+”视域下高职数学教学改革探讨王咏芳;134-135
社会主义核心价值观融入高职思政教学的思考严昌莉;135-136
基于共情理念的中职音乐课程教学策略探索叶滢;137-138
基于真实职业环境的现代影城技术与管理课堂教学改革研究郑可飚;刘发奎;唐棣华;138-139
浅谈职业学校学生管理和思想政治教育曹欢;140
拓展训练在中职体育教学中的意义及实施策略曾赛男;141
学生社团对五年制高职学生手机游戏成瘾干预效果研究陈发金;黄慧;142
中职电子商务专业翻转课堂的有效教学实践研究邓爽;143
浅析如何提高高职学生英语学习积极性高山;144
现代信息技术背景下中职计算机运用的实践教学分析康映辉;145
项目化教学改革在高职环保类专业环境监测课程中的应用——以江西环境工程职业学院为例李奇;王秀林;146
职业教育理念在思政教育体系建设中的渗透李耘稷;147
在机械制图课程中应用微课教学的必要性分析王春燕;148
项目驱动教学法在高职护理专业急救护理教学中的效果评价彭芳;李敏;149
高职院校高等数学模块教学研究——以西宁城市职业技术学院为例王东燕;150
“互联网+”背景下中高职衔接“3+3”试点项目转段考试管理的研究夏永清;151
微视频资源在中职护理学基础教学中的应用探究王莉珠;152
试论中职体育教学中定向运动的有效开展谢丽;153
项目教学法在高职英语口语教学中的有效性研究王琼;154
高职机械类专业人才培养方案再研究邢艳秋;155
用工匠精神构筑高职生的职业道德认知王献贞;武姗;156
中职计算机教学与创客教育融合发展模式初探张奎斗;157
基于有效性教学的职业学院体育教学改革分析王兴华;158
职高学生学业成绩与心理健康状况相关性研究李映红;159-160
高职审计课程信息化教学实践探索张露;林雪珠;161-162教育教研┆教育探索
有效互动,生成精彩——小学语文课堂教学中师生互动的策略研究林淑娟;163
如何在小场地更好地锻炼学生的身体潘炯;164
以理说法 以理服法——以“两位数减两位数(退位减法)”教学为例邱安妮;165
浅谈问题解决学习方式在道德与法治课程中的运用——以五年级“‘多’与‘少’的思考”为例杨钟志;166
巧用白板,优化教学——以初中生物教学为例陈群;167
尊重学生需要,让经历真发生——对于“画线段图”同课异构的反思程旭;168
以问题引导,促深度学习——小学数学教学中“问题串”的有效应用江云;169
例谈说课中常见的问题和建议梁明;170
童话蕴含的教育价值分析马丽娜;171
适应发展需要,弥补教材缺憾——对初中信息技术校本教材开发的思考(一)肖飞;172
对钢琴艺考生的几点建议许隽琳;173
小学信息技术教学中学生计算思维的培养探析杨建兴;174
新体系下优化小学音乐课堂教学内容的实践研究杨菁菁;175
信息技术环境下小学语文“以读引写”实施策略研究杨振旺;176
论问题教学法在高中物理课堂教学中的应用叶陈梅;177
正确对待辩课,促进初中语文教师专业成长余亚带;178
精导妙引,提高课堂教学有效性——生物课堂导入方法初探翟树伟;179
小学高年级数学学案导学的实践探讨张小闯;180
“聆听”在音乐课堂教学中的重要性张艺;181
用实验促进生物核心概念教学的几点尝试郑家兰;182
语文教学应擅用诗歌触动学生的心灵周锋;183
音乐剧活动中幼儿自主性的体现朱银燕;184
实验在几何初步教学中的应用吴善华;185-186
核心素养视域下提高小学英语阅读教学效率的策略——观摩顺德小学英语阅读教学比赛有感向群力;187-188
音乐审美教育对幼儿素质教育的作用研究周美玉;189-190
基于教育培训行业优化的研究常思敏;王润梅;刘春江;191-192
家校协同,祥云焕彩——成都市龙江路小学中粮祥云分校开展区级“新教育”叙事活动2
爱幻想·创未来——中小学科普科幻创新教育顶层设计与策略探讨193
我和科幻有个约会 国际科幻大咖进校园194