目录
教育视野_热点聚焦
媒介赋能传播价值 信息化推进教育公平——从《这块屏幕可能改变命运》看“互联网+”时代的教育均衡夏应霞;4-6
基于信息技术的小学英语微课教学应用探究陈秀丽;7-9
人口老龄化背景下老年人继续教育课程设置规范化的理论与实践研究刘园园;张润燕;于瑞雪;10-12
新时代下新媒体与思想政治教育的融合彭杰;16-18
数字电子技术实验的线上教学探究王亚男;吴屏;朱雪秦;姜倩倩;19-21
立足STEM教育理念 优化幼儿园建构游戏实践卢秋明;22-23
教育视野_教育新论
多维互动对话，助推小学语文教学郑赛娇;24-26
比较借鉴
在红色文化艺术创作中培育和践行社会主义核心价值观——以广西艺术学院为例奉丽群;29-31
以生为本背景下普通高中英语课程校本教研活动策略研究方朝阳;32-33
学校治理_学校管理
互联网背景下中学图书馆期刊管理的现状与思考马展熙;34-36
提升艺术类院校研究生教育管理质量的策略韩晖;37-38
基于资助体系的教育质量评价体系发展研究叶青青;39-40
学校治理_基层党建
加强党员思想政治教育的有效途径探究刘芳;41-43
党史教育视域下的高校思想政治教育实践张涵婷;44-45
教师成长_教师专业发展
构建同僚性研修共同体，提升教师绘本教学能力许舒怡;46-48
学生发展_核心素养
初中体育课堂提升学生核心素养的策略刘邦华;49-50
职业核心素养培养路径及方法研究张运浩;51-52
核心素养下初中英语写作教学的实践探析郑丽华;53-55
基于提升核心素养的PBL-CBL中医临床带教模式探讨李晓初;李海燕;56-58
素养立意下“情境·任务·应用”复习策略——以八年级“孟德尔豌豆杂交实验”为例徐焱;缪茜;59-61
学生发展_心理健康
基于陶行知教育理论的小学心理健康教育策略屠韵依;62-64
中职心理健康教育课程信息化教学设计——以“排解职业压力有妙法”为例詹晓燕;郭清;65-66
大学生心理健康教育课程混合式教学设计探讨——以“大学生压力管理与挫折应对”为例张翠翠;67-68
人格构建规律视角下学校心理学教育方向拓展张睿娜;69-70
学生发展_生涯发展
“双创”背景下增强高职学生创新创业能力的途径曹宇;71-72
新媒体在高职体育院校学生创业中的应用与研究姬胜;73-75
课程建设_课程建构
通识选修课程的国家级一流课程建设与教学改革——以南京理工大学化学与社会课程为例李俊吉;单丹;陆锐;79-81
工科类专业一流本科课程建设的思路王冰;82-84
“大思政”理念下课程思政融入国际化技能人才培养路径研究高夕庆;85-86
课程建设_教材教法
案例式教学在中职卫生保健课程中的应用研究李霞;87-89
情境案例教学在中职幼儿保育专业的运用——以“1+X幼儿照护职业技能(初级)”为例郑宇冬;90-91
基于案例教学法的战略管理课程有效性改革研究顾祎;苏航;92-93
课程建设_学科案例
有限元软件和Excel在拱桥课程设计教学中的应用唐盛华;吴文朋;张旭辉;秦付倩;94-97
计算机网络课程思政研究郑炜;聂娅;文世挺;98-100
课堂实践_课堂新探
建构主义学习理论在高职课堂教学中的应用马海章;101-102
小学音乐课堂中有效提问的方法探讨吴丽如;103-104
智教慧学让小学音乐课堂焕发生机——小提琴教学中的几点体会郑瑾;105-106
基于数学本质大问题导学，构建深度学习数学课堂吴银英;107-108
构建动态生成课堂，展现美术学科魅力钟英;109-111
大数据时代背景下高职院校课堂教学模式的改革研究张瑞芳;112-114
课改教研_教研园地
借助几何直观，促进深度学习——探究几何直观在小学数学教学中的运用林秀英;115-116
新时代铁路高职院校技能型创新人才的培养研究王丽娜;117-118
小学数学练习设计的优化策略杨丽琴;119-120
高职院校网络育人体系构建研究王东;121-122
挖掘绘本元素开展幼儿园语言游戏的实践与思考冯丽娟;123-124
高中数学教学中培养学生主体参与意识的策略郭幼虹;125-126
小学语文课外阅读方法研究黄燕燕;127-128
例谈初中英语深层次阅读教学林春利;129-131
数学实验在小学数学中的应用裘美雅;132-134
初中英语课内外阅读融合教学例谈徐茜岚;135-137
开放大学开展城市社区文化建设的对策研究——以衡水开放大学为例张润燕;刘园园;于瑞雪;138-140
趣味阅读在小学语文阅读教学中的实践研究刘丹霞;141-143
幼儿园早期阅读活动中的师幼互动研究陈晶莹;144-146
中职语文群文阅读教学议题的选设及应用胡勇;147-149
锦州红色文化资源融入高校思政课教学研究张东伟;150-152
新形态实验资源在中职生理学教学中的实践与研究——以“心血管活动调节”为例张建亭;153-155
课改教研_课改在线
“四位一体”目标体系下高校公共体育课程改革探析——以东华理工大学为例颉梦宁;袁雨祥;张晓敏;孙嘉辰;黄睿智;156-157
交流探索
民办高校书院制建设探究孙媛慧;160-161
校企联合培养模式下的高职公共课教学思考王青;162-163
高校众创空间建设在创新型人才培养中的作用吴清岩;164-165
美育对高职学生想象力及创新思维的培养王瀛义;166-167
古代散文诗歌教学之关键句解析——以《琵琶行》和《逍遥游》为例杨彬;168-169
国内法语专业大学生对法国文化的刻板印象及建议——以《法语》为例赵筱婧;172-173
关于把思政教育融入高职教学的几点思考陈月伟;174-175
思维导图在法语听力教学中的应用研究陶涛;178-180
深化“一体化”合作 推进产教融合 实现校企共赢——以莱芜职业技术学院校企合作实践为例郑孝全;邹翠兰;何玉广;181-183
关于农村学校青年专业教师流失的原因分析姚志杰;184-186
核心价值引领下高职院校新时代职业精神培育诉求李峰;187-189
高职院校思想政治理论课混合式实践教学模式探究——以新疆职业大学思想政治理论课为例张小宝;190-192
科普科幻想象力教育工程 四川省科协重点科普服务和学术交流工作
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《亚太教育》杂志征稿函
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北京市六一幼儿院
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