目录
教育视野_热点聚焦
全媒体时代建构中学古诗词高效课堂教学策略探究刘婷;4-6
英文名著在高中英语教学中的应用师文燕;7-9
利用微课突破初中地理教学难点的关键要素探究张招云;10-12
“双减”背景下小学数学跨学科整合的课堂教学策略研究郑英;13-15
基于虚拟实验室的初中物理实验教学策略——以“科学探究：凸透镜成像”为例朱志绿;16-18
教育视野_教育新论
童蒙养正，涵育品德——小学德育途径探究何辛;19-21
打造“五有”课堂 “扮靓”科学教学赖昌伟;22-24
互文理论启发下的群文阅读策略张碧华;25-27
比较借鉴
大班幼儿主题建构中自制材料制作及投放的现状和策略朱秋月;王利华;邱维利;28-30
立教促变 精准优化——“双减”下初中数学教学及评价思考刘芝羚;31-33
“双减”背景下小学语文校本作业设计的优化策略钟聪林;34-36
教师成长_教师专业发展
小班角色游戏中教师的支持策略探究阙淋艳;37-40
学生发展_核心素养
基于核心素养的高中生物个性化教学探究冯敏;41-43
核心素养下的有效历史教学设计——以“隋唐制度的变化与创新”为例杜丽;44-47
建构互动模式，培养中职生数学核心素养黄凤单;48-51
基于核心素养的初中历史教学设计——以“国共合作与北伐战争”为例李琪;52-55
核心素养下小学美术教学中渗透人文教育的探索与实践傅惠君;56-58
指向史料实证素养培养的高中历史课堂学习评价实践研究——基于“读·思·达”教学法视域宋骆燕;59-61
学生发展_五育并举
发挥美术育人功能 促进学生健康成长赖燕华;62-64
利用民间体育游戏促进幼儿身心健康发展的策略曾艺彬;65-67
小学美术学科作业设计实践性探索武惠光;68-70
小学道德与法治课程教学中的德育渗透胡丽钦;71-73
智慧体育教学环境建设发展趋势研究汪庭云;74-76
学生发展_心理健康
新媒体环境下小学生心理健康教育的策略杨亚琴;伍孟珺;赵星婷;77-80
网课背景下青少年常见心理问题及应对措施研究江凱娜;81-84
新冠肺炎疫情影响下高中国际班学生心理健康状况与应对策略沈太曦;85-87
课程建设_课程建构
中职电子整机装配课程线上线下混合教学应用研究林菁菁;88-90
课程建设_教材教法
小学数学教学生活化的有效策略何建红;91-93
生活化教学策略在中职数学课堂中的应用陈祥修;94-97
项目教学法在中国旅游地理教学过程中的融入策略胡晓峰;98-101
课程建设_学科案例
初中语文古典诗歌赏析教学策略的应用梅雄英;102-104
利用信息技术增强高中政治教学有效性的应用探究宋祎娜;105-107
提效增质善用零碎，做实做细三管齐下——“双减”背景下一年级汉语拼音教学探索蔡晶晶;108-110
1+X证书制度下中职护理课证融通的探索——以母婴护理为例刘悦;迟俊梅;蒋琼;张宜华;111-113
聚焦问题链教学设计，提升学生思维能力——以部编版语文六年级下册《那个星期天》为例梁丹丹;114-117
课堂实践
小学数学课堂小组合作探究学习策略实践研究陈小红;118-120
提高小学信息技术课堂教学有效性的思考邱微伟;121-123
数学预习与预习后课堂教学的策略探究谢雪莲;124-126
高中数学课堂教学理念：生活化、课本习题化、习题课本化张洋;蔡琪敏;127-129
灵动课堂，源自生动情境——论情境教学法在培智学校数学课堂中的应用王敏;130-133
课改教研_教研园地
历史思维能力的培养策略蒋莹;134-136
小学高年级古诗词深度教学策略研究张奕玮;马绪晨;137-139
小学数学作业布置与批改方式优化研究张志芬;140-142
高中英语课后作业的优化设计实践研究翟雪林;143-146
初中语文古诗词赏析教学的实践与思考吴秀如;147-150
多元化思维在中职数学解题中的有效应用肖青华;151-154
小学科学实验教学的创新策略黄小玲;155-158
“双减”背景下指向深度学习的前置作业设计与实施——以“秦岭—淮河分南北”教学为例陈国利;郑挺谊;159-162
“双向衔接”视角下幼小衔接工作的优化策略陈萱;163-166
走进微写作 点亮微生活——新课标背景下的中职语文微写作教学策略探究池河清;167-170
小学数学单元习题改编探究邱家鹏;171-173
合作学习在小学陶艺教学中的策略研究王琴;174-176
交流探索
巧借练笔，提升习作能力——以统编教材三年级为例肖丽娟;177-179
产教深度融合背景下中职1+X证书制度推进路径黄青霞;180-183
校企合作背景下农村中职电子技术专业实践教学探究王长优;184-186
基于政治认同的中职思政课O2O教学实践探究——以“中国特色社会主义政治制度”为例魏宝珠;187-189
花样足球，促幼儿身心健康成长吴严桂;190-192
科幻世界少年版2
科幻世界画刊 小牛顿2
眉山市东坡区苏洵小学194